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El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

El proceso Bolonia se implantó en españa en 2010. Este proceso supone el cambio de un sistema de educación superior español a un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este EEES implica que en el año 2010 las titulaciones universitarias de todos los países europeos garantizarán programas académicos convergentes, lo que significa un reconocimiento inmediato de los títulos en cualquier lugar de Europa, la movilidad entre países, y el aprendizaje continuo. 

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Las Titulaciones Oficiales se estructurarán en estudios de Grado y de Postgrado; por tanto los títulos de Postgrado Oficial, ya en marcha, se enmarcan en este Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Los estudios de Postgrado Oficial se dividen en estudios de 2º Ciclo y estudios de 3er Ciclo. En el 2º Ciclo se cursan Másteres Universitarios (de uno o dos años de duración) y en el 3er Ciclo el Doctorado.

Esta nueva estructura de educación superior por fin permite a los antiguos diplomados e ingenieros o arquitectos técnicos, acceder al Doctorado (3er ciclo) a través de un Máster Universitario.

Según el Decreto 84/2004, de 13 de mayo, que regula el derecho a la información y la protección de los derechos económicos de los alumnos que cursan enseñanzas no regladas, en su artículo 4.4 que "Desde CEDEU manifestamos que estas Enseñanzas no son conducentes a la obtención de un título con valor oficial".

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Perfil recomendado

No se establecen restricciones adicionales a las establecidas por la ley (PAU), aunque pensamos que sería recomendable que el alumno tuviese este perfil recomendado.

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  • Responsabilidad: Es necesario que el alumno sea consciente de que el trabajo diario es el que le permitirá alcanzar los objetivos y que el nivel de esfuerzo será el que marque el nivel de sus resultados. Su implicación en los estudios será la clave para su éxito.
  • Receptividad: Necesitará estar abierto a todas las ideas nuevas que se le plantearán durante la titulación. Esta receptividad incluye poseer aptitud y disposición para planear y organizar actividades, así como facilidad para relacionarse con los demás y trabajar en equipo.
  • Curiosidad, dinamismo: Tiene que ser emprendedor, dispuesto a descubrir nuevos aspectos por sí mismo, ser creativo e innovador.
  • Sensibilidad por la sociedad, el respeto y la interculturalidad.

 

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Actualmente, en los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas, se establecen diferentes vías de acceso:

 PAUS, CFGS y FP

 Bachillerato Extranjero Homologado

 Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años

 Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años

 Titulación Universitaria Oficial iniciada

 Titulación Universitaria Oficial finalizada

Recuerda que para formalizar tu solicitud de admisión deberás aportar los documentos acreditativos de tu vía de acceso.

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posición del título de Bachiller o equivalente y la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.
 

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Con la globalización han entrado en crisis las normas e instituciones tradicionales, desdibujándose organizaciones clave hasta entonces como los Estados y las empresas, así como su ordenación, pues ya no rige el predominio del Derecho estatutario centralizado, sino que opera una red de redes regulatorias, tejida desde las organizaciones internacionales hasta los sujetos privados.

Por ello, el Máster Universitario Oficial en Cumplimiento de la Normativa en las Organizaciones da cobertura a todo ello, aunque se focaliza en el intervalo inferior o de mínimos, como es la prevención frente al Derecho Penal y Administrativo (para la observación de la regulación imperativa vigente), así como en el intervalo superior o de máximos, como es el emprendimiento y la innovación en la Responsabilidad Social de la Empresa/Corporativa.

El objetivo de este máster es facilitar conocimientos, herramientas, protocolos, dinámicas y elementos prácticos para que el desarrollo profesional en el ámbito del Compliance de todos los que superen el Programa le permitan superar los retos permanentes en sus organizaciones y forjarse como profesional relevante en este nuevo campo tan apasionante.

La figura del Compliance Officer o Responsable del Cumplimiento Normativo en las Prácticas Jurídicas de las Organizaciones es esencial en el contexto actual, siendo las entidades financieras y de seguros las que más demandan a estos expertos.

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