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    ¿Sabías que la demanda en formación en derecho de las nuevas tecnologías ha crecido un 50% en las universidades españolas?

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    La Inteligencia Artificial ya forma parte de nuestras vidas y se está convirtiendo en una herramienta indispensable en el mundo del business. Por ello, es de vital importancia que los líderes empresariales sean conscientes de que aquellas empresas que no sepan adaptarse a estas nuevas tecnologías no sobrevivirán.

  • Inteligencia Artificial, CEDEU, marketing

    La Inteligencia Artificial (IA) es una de las tecnologías más valoradoras por los  profesionales del marketing, ya que gracias a ella es posible potenciar más rápido el crecimiento y posicionamiento de una marca y conocer en profundidad el comportamiento de sus clientes.

  • El 1 de diciembre de 2023 en el Campus de Vicálvaro de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Rey Juan Carlos, CEDEU en colaboración con la Cátedra Universitaria CEDEU de la empresa familiar y emprendimiento de la URJC; el Ministerio de Cultura y Deporte; Speed Master; futuraVIVE; Lefebvre; Chiara; Clibrain; Iuris; Telefónica Women in a legal world yDigaLaw, imparte la jornada práctica: "Inteligencia Artificial y Derecho": Oportunidades y retos en la utilización de herramientas de IA".

  • El 29 de febrero a las 18:30h de la tarde en el auditorio Astara de Alcobendas (Madrid), situado en la Avenida de Bruselas nº32, tendrá lugar la conferencia ‘Descodificando la IA: Claves para entender su impacto en el ecosistema empresarial’.

  • ¿Conoces el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación en España?

    Según el último estudio realizado por 'empantallados'y 'GAD3' publicado, el 82% de los alumnos, seguido por el 73% de los profesores, afirma haber utilizado en alguna ocasión herramientas de inteligencia artificial. 

    Los alumnos han descubierto las herramientos de la IA principalmente a través de internet y amigos. En el caso de los profesores, utilizan en mayor medida los medios de comunicación, internet y compañeros de trabajo como fuentes de información. 

    Una de las plataformas más demandadas es 'Chatgpt', considerada por los estudiantes como la cuarta fuente de información en la que más confían, con un 61%. 

    Tras realizar una encuesta en una muestra de 200 alumnos sobre la posibilidad del uso de herramientas de inteligencia artificial como 'Chatgpt' en las clases, el 28% lo consideran muy positivo; el 29% positivo, el 26% ni positivo ni negativo, el 12% negativo; el 2% muy negativo y el otro 2% restante no sabe. 

    Los profesores consideran que el uso de la IA por parte de los adolescentes puede agravar los casos de acoso escolar. Estos son muy críticos respecto al uso de la misma, recomendando su uso en general en menor medida. Consideran su uso adecuado, con supervisión a partir de los 13 años. 

    Estas son las 10 claves del estudio de 'empantallados' y 'GAD3' con la colaboración 'Orange', 'Cofinanciado por la Unión Europea' y 'Fundación Fomento': 

    1. La Inteligencia Artificial es una nueva realidad tecnológica que interesa a la sociedad

    2. Internet y la prensa, puertas de acceso a la IA

    3. ChatGPT, una de las herramientas de IA más utilizadas

    4. Elevar el umbral de fiabilidad y mejorar el acierto, retos de la IA a corto plazo

    5. Necesidad de un marco legal sobre privacidad y uso de datos

    6. La IA, un nuevo territorio digital por explorar para alumnos, profesores y familias

    7. La IA, una herramienta potencialmente educativa

    8. La creatividad y el pensamiento crítico, los principales desafíos de la IA en el ámbito educativo

    9. La IA, un refuerzo de la tarea del profesor sin sustituir su rol como educador

    10. Necesidad de educar en el uso responsable de la IA

    Según informa: 'empantallados.com'

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